0.0
0.1
2
3
4.1
4
5
6
7
9.1
9.2
9.5
9


Кабінет заступника з науково-методичної роботи

Робота з підвищення педагогічного, методичного, професійного та фахового рівня педагогічних працівників. Проект «Учитель особистості»

Мета проекту: забезпечення позитивної динаміки якості освіти;  розвиток нового педагогічного мислення.

Завдання проекту:

-  Модернізувати системи підготовки педагогічних кадрів( зростання ролі психолого – педагогічної підготовки, ІКТ-підготовки).

-  Стимулювати різноманітних форм самоосвіти вчителів.

-  Модернізувати системи підвищення кваліфікації.

-  Розвивати взаємодії вчителів, обмін досвідом:

       -  залучення вчителів до проведення майстер-класів, семінарів, конференцій;

       -  участь вчителів у національних і міжнародних проектах і програмах;

       -  залучення вчителів до організації літніх таборів і літніх шкіл;

       -  участь у конкурсах.

-  Розробити нову систему моральних і матеріальних стимулів для збереження у школі-ліцеї кращих педагогів і постійного підвищення ними кваліфікації.

-  Залучити різноманітні форми контролю та обліку досягнень учнів (самооцінка, ЗНО).

Структура методичної роботи школи-ліцею 2019-2020 н.р.

Методичні об’єднання

  1. Учителів математики, фізики та інформатики (керівник Лисишина Г. Г.)
  2. Учителів природничих наук ( керівник Джуравець Р.В.)
  3. Учителів суспільно-гуманітарного циклу  ( керівник Дячук С.І.)
  4. Учителів іноземної мови    ( керівник  Павлюк Л.В.)
  5. Учителів мистецтва, трудового навчання, фізичної культури та «Захисту Вітчизни»                                 (керівник Стефанців Т. В.)
  6. Учителів початкових класів (керівник  Александрук Н.І.)
  7. Вихователів груп подовженого дня(керівник  Галайчук У.Я.)
  8. Класних керівників(керівник  Бойченко В.В.)

 

Психолого-педагогічний консиліум (керівник Матейчук О. В.)

Школа молодого вчителя (керівник Вінтонюк Т.І.)

Методичний бізнес-центр  «Сходинки успіхи» (керівник  Курчій С.В.)

Семінари (керівник  Курчій С.В.)

Конференції для батьків майбутніх першокласників   (керівник  

Курчій С.В.)

Творча майстерня вчителів (керівник  Курчій С.В.)

Творча група вчителів «Інтелект» ( Упровадження проекту «Інтелект України») (керівник Малярчук І. Р.)

Творча група вчителів  «Фінансова грамотність» (керівник  Гуцуляк Т. В.)

Євроклуб (керівник Лисишин М. В.).

Молоді вчителі і їх наставники

 

  Молоді вчителі

 

     Наставники

1

Голей Юлія Петрівна

вчитель польської мови

Павлюк Людмила Василівна

2

Луканюк Діана Віталіївна

вчитель польської мови

Павлюк Людмила Василівна

3

Семин Вікторія Андріївна

соціальний педагог

Матейчук Олена Володимирівна

4

Васкул Оксана Миколаївна

вчитель початкових класів

Вінтонюк Тетяна Ігорівна

5

Галайчук Уляна Ярославівна

вихователь ГПД

Чебан Алла Миколаївна

6

Олексюк Леся Іванівна

педагог організатор

Денисюк Любомир Васильович

7

Зіміна Еліна Василівна

вчитель зарубіжної

Курчій Світлана Василівна

8

Мелих Владислав Володимирович

вчитель фізичної культури

Малярчук Роман Миколайович

9

Шинкарук Роксолана Василівна

вчитель початкових класів

Сербенюк Олександра Василівна

10

Вередюк Антоніна Леонідівна

вихователь ГПД

Бабюк Ганна Євгенівна

11

Савчук Наталія Анатоліївна

вихователь ГПД

Малярчук Ірина Романівна

12

Слижук Вікторія Василівна

вихователь ГПД

Кучірка Галина Петрівна

13

Каратник Дзвенислава Ігорівна

вихователь ГПД

Вінтонюк Тетяна Ігорівна

 

Діяльність методичних структур щодо реалізації методичних проблем

Методичних об’єднань:

  • учителів математики, фізики та інформатики. Педагогічна проблема: «Системний підхід до якісної освіти при викладанні математики, інформатики та фізики»;
  • учителів природничих наук. Педагогічна проблема: «Упровадження особистісно орієнтованих технологій та інтерактивних методів навчання на уроках природничого циклу»;
  • учителів суспільно-гуманітарного циклу. Педагогічна проблема: «Самореалізація особистості вчителя і учня в освітній діяльності»;
  • учителів іноземних мов. Педагогічна проблема: «Упровадження комунікативного методу як методу активізації творчих можливостей особистості у процесі навчання іноземної мови»;
  • учителів початкових класів та вихователів груп продовженого дня. Педагогічна проблема: «Активізація творчого потенціалу вчителів та розвитку професійних компетентностей, які сприяють формуванню життєвої компетентності учнів»;
  • учителів мистецтва, трудового навчання, фізичної культури та предмета «Захист Вітчизни». Педагогічна проблема: «Пошук і виявлення обдарованих дітей, розвиток їх творчого потенціалу і спортивних досягнень»;
  • класних керівників. Педагогічна проблема: «Система роботи класних  керівників та коригування міжособистісних стосунків в учнівських колективах».