Тиждень музики відбувся у Коломийському ліцеї №9. Ліцеїсти протягом тижня демонстрували свої таланти. Вокальний, сольний та ансамблевий спів, гра на музичних інструментах - так незвично і цікаво проходили перерви у ліцеї.

Див. Фотогалерея

У знаменний для нас рік, приурочений великому поету, прозаїку, літературознавцю, Герою України - В. Стусу літературна студія Коломийського ліцею №9 провела вечір-реквієм "Пора перемогти, щоб жити". (керівник - Бабюк І.І.)

Гортаючи усний журнал, студійці ознайомили ліцеїстів з нелегкою долею духовного лідера Нації. Слово Стуса - борця лунало в його патріотичних поезіях, листах, переданих нам, сучасному поколінню, як символ духу свободи, незалежності, права на рідну мову, історичну пам'ять, самобутню культуру українського народу.

Виховна година "Толерантність починається з мене" проведена у 7Б класі (класний керівник Борисевич Л.А.).

Як підсумок, семикласники склали хмару слів, якими рисами характеру має володіти толерантна людина і підписали Моральний кодекс для мирного співіснування.

До Дня пам'яті жертв голодомору 1932—1933 років ліцеїсти 12М групи (класний керівник Книгницька Л.О.) провели виховний захід "Україна пам'ятає".

Напередодні Дня пам'яті жертв голодоморів ліцеїсти 22-М групи взяли участь у флешмобі "Вогонь скорботи в серцях навіки".

20 листопада 2019 року у Центрі патріотичного виховання учнівської молоді імені Степана Бандери відбувся заключний етап обласного конкурсу учнівських проєктів «Я-громадянин».

На розгляд журі було подано 38 учнівських проєктів. В ІІ (очному турі) змагалися 10 кращих проєктів, серед яких і учнівський проєкт ліцею - «КоКо» («Компостування Коломия»).
Участь у проєктах спонукає дітей до пошуку яскравих та інноваційних ідей, дає поштовх для прийняття раціональних рішень. Вони починають аналізувати не тільки свою власну поведінку, а й суспільну, прагнуть діяти, шукати вирішення даних проблем, вчаться співпрацювати із батьками, адміністрацією школи та органами місцевої влади. Учні відчувають себе українцями нової доби, нової демократичної держави. Вони чітко окреслюють мету своєї діяльності та практичними діями втілюють її у життя.