0.0
0.1
2
3
4.1
4
5
6
7
9.1
9.2
9.5
9


Траекторія розвитку нової української школи

0830

Автор : Administrator

29 серпня у Коломийському ліцеї №9 відбулося у нетрадиційній формі засідання педагогічної ради. «Нова українська школа», «креативність», «компетентності» – такі ключові слова роботи вчителів Коломийського ліцею № 9.

 (Не) педрада розпочалась брифінгом, потім – робота у локаціях «Калейдоскоп Нової української школи», «Літературне кафе», EUROLAND, «Кав’ярня «ФІЗМАТ», «Коктель STEAM-освіти», «Клуб «Інформатикус», «Вернісаж педагогічної роботи». Кращим досвідом ділились вчителі ліцею. Вони креативно підійшли до роботи з урахуваннях змістових ліній програм і ключових компетентностей.
Експертна панель, відкритий «мікрофон», стартап нових ідей – інноваційні практики показали, що педагоги люблять свою професію, дітей, працюють творчо, упроваджують нові підходи Нової української школи.
Окрім того, педагоги поділилися міркуваннями про те, яким уявляють творчого учня, які виникають труднощі у професії, обмінялися думками про нові підручники з дисципліни. Без сумніву, (не)педрада дала імпульс педагогічним працівникам для професійного розвитку й самовдосконалення, без яких не можливе становлення нової української школи.
Упродовж (не)педради вчителі активно працювали, ділились досвідом, намітили завдання на 2019-2020 навчальний рік.
Цей захід став цікавою й змістовною подією у професійному житті вчителів.
#edcampaugust #плекаюлюдину #вчителіважливі #вчителюй #doccu #empatia #etwinning

Див. Фотогалерея


Коментарі