Наукове товариство учнів «Глобус» функціонує в ліцеї з 2009 року.
НТУ є творчим об’єднанням учнівської молоді, яке забезпечує її інтелектуальний і творчий розвиток, підготовку до активної діяльності в галузі науки та сприяє самовизначенню в майбутній професії. Протягом 2025-2026 навчального року робота НТУ «Глобус» була спрямована на вирішення таких питань, а саме :
- Налагодження роботи наукових секцій, які працюють протягом року;
- Індивідуальної роботи учнів під керівництвом педагогів закладу:
– проведення консультацій у виборі тем для науково-дослідницьких робіт;
– ознайомлення з вимогами до написання науково – дослідницьких робіт;
– консультації по роботі з науковими джерелами;
– оформлення бібліографічної бази учнівського дослідження;
- Відвідання музеїв, архівів, екскурсії;
- Члени НТУ є організаторами різноманітних ігор, інтелектуальних турнірів, брейн-рингів;
- Співпраця з науково-дослідницькими інститутами, вищими навчальними закладами, науковими організаціями, громадськими організаціями.
Але, основною ланкою у роботі кожного члена НТУ є науково-дослідницька робота.
Координатором наукового товариства “Академія” є керівник гуртка “Основи науково-дослідницької діяльності”, кандидат психологічних наук Гриджук В. Д.
Основні завдання та функції НТУ:
- Виявлення, підтримка та розвиток творчих здібностей здобувачів освіти 6-11 класів.
- Створення умов для максимального розкриття здібностей та творчого самовдосконалення членів НТУ.
- Розвиток їхньої целеспрямованості, самостійності, відповідальності, творчої активності та свідомого ставлення до розумової праці.
- Становлення пошукового, дослідницького способу мислення здобувачів освіти, їхньої потреби в самоосвіті, самовихованні та адекватної самооцінки своєї науково-дослідницької діяльності.
- Формування умінь та навичок роботи з науковою літературою, приладами, методами обробки наукової інформації.
Форми роботи НТУ:
- індивідуальна робота учителів ліцею з членами НТУ;
- проведення конференцій, конкурсів, презентацій, олімпіад, турнірів, Дня науки;
- написання і Конкурс-захист курсових робіт учнів 9-10 класів;
- написання науково-дослідницьких проєктів здобувачами освіти 6-7 класів в рамках обласного конкурсу дослідницьких проєктів Івано-Франківського теориторіального віддділення МАН України;
- Написання науково-дослідницьких проєктів здобувачами освіти 8-11 класів в рамках Всеукраїнського Конкурсу-захисту учнівських науково-дослідницьких проєктів МАН України.
Учні 6-7 класів виконують науково-дослідницькі проєкти в номінаціях:
– “Письменники рідного краю”;
– “Історичні постаті рідного краю”;
– “Логіка. Мислення”;
– “Охорона здоров’я”;
– “Мистецтво”.
В ліцеї працюють такі секції МАН учнів 8-11 класів:
Природниче відділення:
- Прикладна фізика;
- Органічна хімія та біохімія;
- Біологія людини;
- Медицина;
- Психологія;
- Охорона довкілля та раціональне природокористування;
- Екологія;
- Екологічно-безпечні технології та ресурсозбереження;
- Астрономія;
- Математика (прикладна математика);
- Економіка (мікроекономіка);
- Технологічне обладнання та технології;
- Комп’ютерна інженерія;
- Програмна інженерія;
- Кібербезпека;
- Системи і технології штучного інтелекту;
- Інтернет-технології та вебдизайн;
- Навчальні, ігрові технології та віртуальна реальність.
Історико-географічне відділення:
- Історія України;
- Всесвітня історія;
- Археологія;
- Історичне краєзнавство;
- Етнологія;
- Географічне краєзнавство;
- Філософія;
- Право.
Філології та мистецтвознавства:
- Українська література;
- Зарубіжна література;
- Фольклористика;
- Українська мова;
- Журналістика;
- Мистецтвознавство;
- Українське народне мистецтво;
- Англійська мова;
- Літературна творчість
Основні форми роботи у секціях МАН:
- індивідуальна робота з манівцями;
- розробка перспективних тем для майбутніх досліджень;
- допомога учням у написанні та оформленні науково-дослідницьких робіт;
- підготовка учнів до захисту робіт на різних етапах конкурсу;
- рецензування робіт МАН;
- співпраця з викладачами ВНЗ в даному питані.
Етапи дослідницької роботи
І етап — загальноознайомлювальний
- Наочна агітація:
- Центр – консультування.
- Виставки-добірки науково-популярної літератури.
- Відвідування наукових центрів (Україна, Польща).
- Зустрічі з викладачами профілюючих кафедр ВНЗ.
- Участь у роботі шкільного наукового товариства.
- Самостійна робота здобувачів освіти з науковою і науково-популярною літературою.
II етап — підготовчий
- Визначення теми, об’єкта і предмета дослідження.
- Збір і систематизація наукових даних.
III етап — безпосередньо дослідницька робота
- Дослідницька частина роботи.
- Підготовка науково-дослідницького проєкту, постеру, доповіді для науково-практичної конференції.
IV етап — конкурс науково-практичних робіт МАН України
- Рецензування наукової роботи.
- Захист наукового дослідження.
Науково-дослідницька робота проходить у рамках функціонуючого навчального процесу, виховної системи. Проводиться під керівництвом викладачів спецкурсів, вчителів.
Наукові керівники постійно діючих секцій:
- Гургула Г. Я. – керівник секції фізики;
- Кушка Н. Й. – керівник сеції хімії;
- Бойченко В.В. – керівник секції математики;
- Мельничук В. О. – керівник секцій, пов”язаних з інформаційними технологіями;
- Струк Л. П. – керівник секції історії,
- Бонарєва С. О.- керівник секцій біології, медицини;
- Дячук С. І. – українська мова і література;
- Стефанців М. І.- керівник секції українознавства
- Стадник С. С. – керівник секції мистецтвознавства;
- Гриджук В. Д. – керівник секції психології.
Інколи вважають, що талант сам проб’є собі дорогу, але це не так. Талановитих дітей багато. По суті, майже кожна дитина по-своєму талановита, але необхідно розвивати ці таланти і давати дитині можливість для самореалізації. Тільки поєднавши зусилля, можна досягти успіху.
Численні успіхи наших учнів під час конкурсу-захисту науково-дослідницької роботи при МАН підтверджують існування певної системи роботи гімназії в цьому напрямку. Саме у науковому товаристві “Глобус” учні проходять початкову школу становлення як майбутні науковці, дослідники, ознайомлюються з досягненнями сучасної науки, розвивають творчу думку.