Шукайлик Ольга Володимирівна
Шукайлик Ольга Володимирівна вчитель математики Кваліфікація, звання: спеціаліст «вищої категорії», «старший учитель» Педагогічне кредо – «Вчити математиці – це бачити красу в логіці та порядку» Вірю, що ключ до успіху в математиці — це довіра між вчителем та учнем, тому завжди шукаю особливий підхід до кожного. Я навчаю відчувати красу чисел та логічних зв’язків, […]
Ленькавська Любов Василівна
Ленькавська Любов Василівна вчитель математики Кваліфікація, звання: вчитель вищої категорії, старший вчитель Педагогічне кредо – «Кожна людина – це таємничий сад, у якому Бог посіяв унікальне зерно. Учитель лише допомагає цьому зерну прорости» Г. Сковорода» Я людина, яка бачить світ через красу чисел, але відчуває його серцем. Моє покликання – не просто навчити дитину розв’язувати […]
Бойченко Валентина Валеріївна
Бойченко Валентина Валеріївна вчитель математики Кваліфікація, звання: І категорія, старший учитель Педагогічне кредо – «Навчати мислити, а не запам’ятовувати; формувати логіку, відповідальність і віру учня у власні сили» Учитель математики, який прагне зробити складне зрозумілим і доступним для кожного учня. У своїй роботі поєдную традиційні методи навчання з сучасними освітніми технологіями. Вважаю важливим створення […]
Возняк Людмила Ігорівна
Возняк Людмила Ігорівна вчитель інформатики Кваліфікація, звання: ІІ категорія Педагогічне кредо – «Вчити з натхненням, підтримувати з розумінням, вести дітей у цифровий світ з вірою в їхні можливості» Інформатика – це мистецтво, де замість пензля – клавіатура, а замість фарб – ідеї. Моє завдання – запалити в учнях іскру творчості та показати, що цифровий […]
Мельник Надія Василівна
Мельник Надія Василівна вчитель математики Кваліфікація, звання: спеціаліст Педагогічне кредо – «Навчати – значить подвійно вчитися» Жозеф Жубер Я — вчитель математики, який прагне зробити навчання зрозумілим і доступним для кожного учня. У роботі поєдную вимогливість із підтримкою та повагою до особистості дитини. Постійно вдосконалюю свої професійні навички й відкритa до нових ідей. Вірю, що […]
Гургула Галина Ярославівна
Гургула Галина Ярославівна вчитель фізики Кваліфікація, звання: вища категорія, вчитель-методист, кандидат наук Педагогічне кредо – «Навчати — означає надихати на пізнання, розвивати мислення та віру у власні можливості кожного учня» Педагог з багаторічним досвідом роботи, для якого навчання є процесом співпраці, пошуку та відкриттів. У своїй діяльності поєдную ґрунтовну наукову підготовку з сучасними педагогічними підходами, […]
Грищук Надія Миколаївна
Грищук Надія Миколаївна вчитель фізики Кваліфікація, звання: І категорія Педагогічне кредо – «Ніколи не навчати дитину так, як вчили мене, тому що вона народжена в інший час, в інших умовах і житиме по-іншому» Педагог, для якого вчителювання є покликанням і способом життя. Викладаючи фізику, я прагну показати її як живу науку, тісно пов’язану з реальним […]
Палійчук Ірина Іванівна
Палійчук Ірина Іванівна вчитель інформатики Кваліфікація, звання: вчитель другої категорії Педагогічне кредо – «Навчаю не просто працювати з технологіями, а мислити, творити й упевнено крокувати в майбутнє» Відкрита, відповідальна та доброзичлива, завжди готова допомогти, мотивувати й повірити в потенціал кожного учня.
Рудченко Вадим Віталійович
Рудченко Вадим Віталійович вчитель інформатики Кваліфікація, звання: спеціаліст Педагогічне кредо – «Навчаю мислити, творити й не боятися помилок» Я — вчитель інформатики та STEM, який вірить, що навчання має бути живим і практичним.Стараюся бути для учнів не лише вчителем, а й другом і наставником, який допомагає розібратися, підтримує та мотивує.Окрім уроків, веду гурток з керування […]
Лисишина Ганна Георгіївна
Лисишина Ганна Георгіївна вчитель математики Кваліфікація, звання: вища категорія, вчитель-методист Педагогічне кредо – «Тільки той стане справжнім вчителем, хто ніколи не забуває, що сам був дитиною» В. Сухоминський Я — вчитель математики, який вимагає від учнів не лише знань, а й уважності до деталей. Строга, але справедлива, завжди прагну показати, що точність і логіка — […]