Плекан Тетяна Миколаївна
Коломийський ліцей №9 вчитель англійської мови Плекан Тетяна Миколаївна Кваліфікація, звання: спеціаліст «вищої категорії», «старший учитель» Педагогічне кредо: «Education is not preparation for life; education is life itself» John Dewey Педагог із понад 20-річним стажем.Працюю в Коломийському ліцеї №9 — опорному STEM-закладі з сучасною освітньою інфраструктурою та активною міжнародною співпрацею. Є авторкою публікацій у фахових наукових та науково-методичних виданнях, що висвітлюють сучасні підходи до викладання іноземних мов, розвиток комунікативної компетентності та інноваційні технології навчання. Постійно підвищую професійну майстерність та впроваджую ефективні освітні практики. Професійну діяльність спрямовую на:• розвиток комунікативної компетентності учнів;• формування критичного мислення, мовної самостійності та впевненості;• створення освітнього простору, у якому англійська мова є інструментом міжкультурного діалогу та особистісного розвитку;• мотивацію учнів до практичного використання мови в академічних і життєвих ситуаціях. Вірю у потенціал кожного ліцеїста і працюю над тим, щоб навчання було сучасним, результативним і натхненним.
Кушка Надія Йосипівна
Коломийський ліцей №9 вчитель хімії Кушка Надія Йосипівна Кваліфікація, звання: спеціаліст «вищої категорії», «учитель-методист» Педагогічне кредо: «Там, де є підтримка, з’являються перемоги» Я щиро люблю свою професію і вважаю, що завдання вчителя — не просто передати знання, а допомогти дитині повірити у власні сили. На уроках хімії намагаюся створювати умови для творчого пошуку, дослідження та відкриттів, використовую інтерактивні технології, проєктну діяльність і практичні експерименти. Велику увагу приділяю формуванню в учнів уміння мислити, аналізувати й застосовувати знання на практиці. Я вмію працювати в команді, ціную партнерство й довірливі стосунки з колегами, учнями та батьками. Для мене важливі справедливість, відповідальність і людяність у кожному вчинку. Результатом моєї праці є високі досягнення учнів на обласному та всеукраїнському рівнях, їхня активна участь у конкурсах, олімпіадах, наукових проєктах та стартапах. Я постійно самовдосконалююся, відкрита до нового й прагну бути для своїх учнів не лише вчителем, а й наставником та прикладом успішної людини.
Рудик Мирослава Тарасівна
Коломийський ліцей №9 вчитель початкових класів Рудик Мирослава Тарасівна Кваліфікація, звання: спеціаліст «першої категорії», «старший учитель» Педагогічне кредо: Через любов і довіру – до знань і успіху кожної дитини. Для мене школа є простором турботи, довіри, розвитку та успіху дитини. Переконана, що саме в початковій школі закладається фундамент особистості дитини: віра в себе, інтерес до навчання, повага до інших та любов до рідної землі.У своїй роботі поєдную навчання з вихованням, бачу в кожному учневі унікальну особистість із власними здібностями і потребами.Як учитель, прагну створити безпечне і доброзичливе середовище, де дитина не боїться помилятися, ставити запитання та висловлювати власну думку. Важливим вважаю формування не лише знань і навичок, а й цінностей: доброти, відповідальності, працелюбності, патріотизму.Майбутнє дітей, як вчитель, бачу світлим і успішним. Прагну, щоб учні зростали впевненими, самостійними, критично мислячими особистостями, які вміють вчитися впродовж життя, поважають себе та інших та щиро люблять Україну. Впевнена, що зерна, посіяні в початковій школі, обов`язково проростуть у вигляді щасливих, свідомих та сильних громадян нашої держави.
Семенишин Христина Василівна
Коломийський ліцей №9 вчитель англійської мови, асистент вчителя Семенишин Христина Василівна Кваліфікація, звання: спеціаліст Педагогічне кредо: «Дитина має право бути собою» Януш Корчак Для мене навчання – це не лише робота, а й покликання. Працюючи вчителем поєдную професіоналізм, відповідальність і щире ставлення до дітей. Доброзичлива, відкрита та енергійна, я створюю на уроках атмосферу довіри, підтримки й мотивації. Постійно вдосконалююся, використовую сучасні підходи в навчанні та прагну допомогти кожному учневі розкрити свій потенціал і повірити у власні сили.
Гулик Людмила Миколаївна
Коломийський ліцей №9 вчитель хімії Гулик Людмила Миколаївна Кваліфікація, звання: спеціаліст «вищої категорії», «старший учитель» Педагогічне кредо: «Єдиний шлях, що веде до знань, це – діяльність» Бернард Шоу Як у краплі роси відображається весь світ, так у вчителя повинна, я вважаю, відображатися вся культура. Вважаю, що вчитель не повинен бути жорстокою, недоброю людиною, тому що найбільше дитину ранить несправедливість. Люблю дітей, свій предмет – хімію, вивчаю все нове, щоб потім втілити його у навчальний процес. Мої учні щорічно займають призові місця на олімпіадах різного рівня. Я щаслива і горда, тому що багато моїх випусників пов’язали свої професії з хімією. Життєве кредо: «Стався до інших людей так, як ти хочеш, щоб вони ставилися до тебе»
Івасюк Антоніна Леонідівна
Коломийський ліцей №9 вчитель образотворчого мистецтва Івасюк Антоніна Леонідівна Кваліфікація, звання: спеціаліст Педагогічне кредо: «Я вірю, що кожна дитина талановита. Моє завдання — допомогти учневі відкрити себе через мистецтво, навчити бачити красу світу й сміливо виражати власні думки та почуття» Я — творчий педагог, який прагне створити на уроці атмосферу довіри, підтримки та свободи самовираження. У своїй роботі я поєдную любов до мистецтва з бажанням допомогти кожному учневі розкрити власні здібності й повірити в себе.
Стефанців Марина Іванівна
Коломийський ліцей №9 вчитель української мови і літератури Стефанців Марина Іванівна Кваліфікація, звання: спеціаліст «вищої категорії», «старший учитель» Педагогічне кредо: «Навчаючи слова, засіваю зерна добра в душу; плекаючи думку, формую громадянина; люблячи дитину, змінюю світ на краще» Для мене ліцей є простором живого слова, креативності й довіри. У своїй роботі насамперед керуюся любов’ю до дітей, адже переконана: освітній процес починається з людяного ставлення та щирого діалогу з учнями. Навчаю через слово, творчість та імпровізацію, створюючи на уроках невимушену, доброзичливу атмосферу співпраці. Прагну демократичного стилю викладання, заохочуючи учнів до критичного мислення, висловлення власної думки та самореалізації. Особливу увагу приділяю позакласній діяльності, де діти розкривають свої таланти й духовний потенціал, висловлюють любов до рідної культури. Вірю, що українське слово виховує та формує гідну особистість, свідомого громадянина й щирого патріота нашої Батьківщини
Гнатюк Мирослава Дмитрівна
Коломийський ліцей №9 бібліотекар Гнатюк Мирослава Дмитрівна Кваліфікація, звання: провідний бібліотекар Педагогічне кредо: «Читання – це віконце, через яке діти бачать, пізнають світ і самих себе» Василь Сухомлинський Робота бібліотекаря ліцею спрямована на інформаційне задоволення всіх напрямків навчально-виховного процесу в засвоєнні програмних і факультативних знань учнів; на забезпечення підручниками, навчальною та художньою літературою педагогічних працівників і здобувачів освіти. Метою своєї діяльності вважаю: формування інформаційної культури, розвиток читацьких інтересів, сприяння вихованню компетентної, духовно багатої, творчої особистості, виховання любові до книги.
Зубкова Ірина Василівна
Коломийський ліцей №9 вчитель зарубіжної літератури Зубкова Ірина Василівна Кваліфікація, звання: спеціаліст «першої категорії» Педагогічне кредо: «Навчати не лише предмету, а й думати, відчувати та робити власні висновки» Прагну формувати в учнів любов до читання, розвивати критичне мислення та естетичний смак. У своїй роботі поєдную традиційні та сучасні методи навчання, створюючи атмосферу співпраці, довіри й творчості. Вважаю важливим бути не лише педагогом, а й наставником, який підтримує, мотивує та допомагає кожному учневі розкрити свій потенціал.
Малецька Надія Михайлівна
Коломийський ліцей №9 вчитель-дефектолог, секретар Малецька Надія Михайлівна Кваліфікація, звання: спеціаліст Педагогічне кредо: «Вірте в себе і свої здібності, бо саме віра народжує шлях до справжнього покликання» У своїй діяльності я поєдную турботу про розвиток дитини та відповідальність за організацію шкільного життя. Люблю створювати безпечне й доброзичливе середовище для кожної дитини, допомагати учням з ООП розкривати свої можливості, розвиватися, спілкуватися та впевнено зростати щодня. Надихаюся щастям дітей, їхніми щирими усмішками та маленькими перемогами, що народжуються з любові, терпіння й наполегливої праці.