Бортейчук Вікторія Валентинівна
Коломийський ліцей №9 вчитель англійської мови Бортейчук Вікторія Валентинівна Кваліфікація, звання: спеціаліст «вищої категорії», «учитель-методист» Педагогічне кредо: «Допомагати дитині пізнати себе, повірити у власні сили та знайти свій шлях у навчанні» Професію вчителя я обрала за покликом душі і серця, поєднуючи у своїй роботі любов до дітей і мови, креативність та відповідальність. Кожен урок сприймаю як можливість разом з учнями вирушити у пізнавальну подорож, де важливо не лише передати знання, а й пробудити інтерес і радість відкриття нового.Переконана, що вивчення англійської мови сприяє розвитку мислення, культури спілкування та формуванню впевненості в собі. Моєю метою є створення доброзичливої атмосфери підтримки, взаєморозуміння й натхнення, у якій кожен учень має змогу реалізувати свій потенціал. Недаремно Джон Дьюї наголошував: «Освіта — це не підготовка до життя, освіта — це саме життя». Досягнення: учасниця програми GoCamp Ukraine учасниця програми Decide учасниця програми Summer Viber Art Camp by GoCamp учасниця Business Camp by GoCamp успішно виконала програму підвищення кваліфікації вчителів англійської мови 5-9 класів на платформі Британської Ради Online Teacher Community відповідно до концепції реформи освіти « Нова українська школа» брала активну участь у проведенні проєктної діяльності за програмою eTwinning підготувала учнів, які є переможцями у ІІ (міському) етапі та призерами III (обласного) етапу Всеукраїнської олімпіади з англійської мови, працювала в журі олімпіадних випробувань підготувала учня до ЗНО (НМТ) з результатом 200 балів є учасником обласної творчої групи вчителів англійської мови ім. В.Граціанського є співавтором підручників для 6,7 і 9класів (НУШ) «Англійська мова. Перевернуте навчання» понад 10 років була головою методичної спільноти вчителів англійської мови школи проводила практично-методичні заняття з вчителями області «Flipped classroom model» працюю в профспілковій раді ліцею, є заступником голови профспілкової організації
Роздайбіда Світлана Федорівна
Коломийський ліцей №9 вихователь групи подовженого дня, вчителька початкових класів Роздайбіда Світлана Федорівна Кваліфікація, звання: спеціаліст «вищої категорії», «старший учитель» Педагогічне кредо: «У кожній дитині є сонце, тільки дайте йому сяяти» Сократ Я вірю, що ГПД — це не просто продовження навчального дня, а простір довіри, підтримки й розвитку дитини. Моє завдання як вихователя — створити безпечне середовище, у якому кожна дитина відчуває себе почутою, прийнятою та успішною. У своїй роботі я керуюся принципами гуманізму, партнерства, терпіння й любові до дитини. Я переконана, що вихователь виховує не словами, а власним прикладом. Бути людиною для дитини — означає бути щирою, справедливою, відкритою до діалогу та готовою підтримати у складний момент. Моя мета — допомогти дитині стати не лише успішним учнем, а й людиною з добрим серцем, міцними цінностями та вірою в себе.
Костинюк Марія Михайлівна
Коломийський ліцей №9 вчитель біології Костинюк Марія Михайлівна Кваліфікація, звання: спеціаліст «вищої категорії», «учитель-методист» Педагогічне кредо: «Кожна дитина здатна на успіх, якщо поруч учитель, який вірить» Прагну зробити навчання цікавим, зрозумілим і практично орієнтованим. На уроках допомагаю учням пізнати різноманіття живої природи, зрозуміти закони життя та сформувати відповідальне ставлення до довкілля. Мені важливо, щоб вони розуміли, як застосувати отримані знання та бачили зв’язок між теорією та реальним життям, мислили критично та розкривали власні здібності.
Підлісецький Роман Михайлович
Коломийський ліцей №9 вчитель технологій, трудового навчання, креслення Підлісецький Роман Михайлович Кваліфікація, звання: вища категорія, старший вчитель Педагогічне кредо: «Правильно навчає той – хто навчає цікаво.» А. Енштейн Я, мотивую учнів до розвитку творчого потенціалу особистості. Вміння застосовувати свої знання на практиці, розв’язувати практичні завдання в побуті через практичне засвоєння основ технологій та трудового навчання, дизайну. Конструювання власної освітнього шляху: визначити освітні завдання, добирати методи і засоби пошуку інформації, обговорювати кінцевий продукт (виріб). Відстежувати власний навчальний поступ. Колега по педагогічній практичній роботі для колег. Батько, чоловік для родини.
Ленькавська Любов Василівна
Коломийський ліцей №9 вчитель математики Ленькавська Любов Василівна Кваліфікація, звання: спеціаліст «вищої категорії», «старший учитель» Педагогічне кредо: «Кожна людина – це таємничий сад, у якому Бог посіяв унікальне зерно. Учитель лише допомагає цьому зерну прорости» Г. Сковорода» Я людина, яка бачить світ через красу чисел, але відчуває його серцем. Моє покликання – не просто навчити дитину розв’язувати рівняння, а допомогти їй відшукати в собі той неоціненний скарб, який робить її Особистістю. Бо математика закінчується за порогом класу, а Людяність – це формула, що діє вічно. Відповідальна і вимоглива, водночас товариська і натхненна. Вивчаю та впроваджую новинки в освітній процес. Це спосіб пізнання, творчості, спілкування, співробітництва, самовираження. Вмію слухати не лише відповіді біля дошки, але й те, про що дитина мовчить. Розумію, що за кожним числом стоїть жива душа, а за кожним уроком – внесок у майбутнє держави. Вірю в перемогу світла, розуму та в кожного свого учня без винятку. Математика – це мова розуму, Людяність – це мова серця, а Гідність – це мова вільної держави. Поєдную це в кожному уроці. «Дитина – скарб”: – це моя головна аксіома, яка не потребує доведення.
Бойченко Валентина Валеріївна
Коломийський ліцей №9 вчитель математики Бойченко Валентина Валеріївна Кваліфікація, звання: спеціаліст «першої категорії», «старший учитель» Педагогічне кредо: «Навчати мислити, а не запам’ятовувати; формувати логіку, відповідальність і віру учня у власні сили» Учитель математики, який прагне зробити складне зрозумілим і доступним для кожного учня. У своїй роботі поєдную традиційні методи навчання з сучасними освітніми технологіями. Вважаю важливим створення на уроці атмосфери довіри, співпраці та взаємоповаги, що сприяє розвитку логічного мислення й самостійності учнів.
Саманчук Уляна Петрівна
Коломийський ліцей №9 асистент вчителя Саманчук Уляна Петрівна Кваліфікація, звання: спеціаліст Педагогічне кредо: «Навчати з повагою, підтримувати з любов’ю і вести прикладом.» Я вірю, що кожна дитина — унікальна особистість із власним темпом розвитку, здібностями та внутрішнім світлом. У своїй асистентській діяльності я бачу себе партнером учня, вчителя та батьків. Моя робота ґрунтується на індивідуальному підході, уважному спостереженні та щоденній підтримці дитини в освітньому процесі. Я допомагаю учням долати труднощі в навчанні, адаптуватися до шкільного середовища, розвивати самостійність і впевненість у власних силах. Для мене важливо не просто «допомогти виконати завдання», а навчити дитину вчитися, відчувати власний успіх і цінність.
Стефанців Тетяна Валеріївна
Коломийський ліцей №9 вчитель фізичної культури Стефанців Тетяна Валеріївна Кваліфікація, звання: спеціаліст «вищої категорії» Педагогічне кредо: «Рух — це життя, а фізична культура — шлях до здорової, впевненої та гармонійної особистості» Переконана, що спорт виховує не лише силу та витривалість, а й характер, дисципліну та командний дух. На уроках прагну зацікавити кожну дитину, створити безпечне й мотивуюче середовище, де важливі підтримка, взаємоповага та віра у власні можливості. Вважаю своїм завданням формувати в учнів любов до активного способу життя та відповідальне ставлення до власного здоров’я.
Возняк Людмила Ігорівна
Коломийський ліцей №9 вчитель інформатики Возняк Людмила Ігорівна Кваліфікація, звання: спеціаліст «другої категорії» Педагогічне кредо: «Вчити з натхненням, підтримувати з розумінням, вести дітей у цифровий світ з вірою в їхні можливості» Інформатика – це мистецтво, де замість пензля – клавіатура, а замість фарб – ідеї. Моє завдання – запалити в учнях іскру творчості та показати, що цифровий світ не має меж для тих, хто вміє мріяти
Мельник Надія Василівна
Коломийський ліцей №9 вчитель математики Мельник Надія Василівна Кваліфікація, звання: спеціаліст Педагогічне кредо: «Навчати – значить подвійно вчитися» Жозеф Жубер Я — вчитель математики, який прагне зробити навчання зрозумілим і доступним для кожного учня. У роботі поєдную вимогливість із підтримкою та повагою до особистості дитини. Постійно вдосконалюю свої професійні навички й відкритa до нових ідей. Вірю, що успіх учня починається з довіри та щирого педагогічного партнерства.